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(资料图)

“教而不研则浅，研而不教则空。”2023年6月21日，四川省教育学会2023年度教育科研课题拟立项课题名单公布，成都东部新区三岔湖小学校(以下简称“三岔湖小学”)申报的省级课题《城郊结合部小学生积极心理品质培养的实践研究》成功立项。

在课题申报过程中，三岔湖小学邀请小学生积极心理品质研究专家对学校拟申报的省级课题进行了专业指导。专家就拟研究课题的研究目标、研究思路、研究措施等进行了针对性的指导。课题组结合专家指导意见和学校心理健康教育现状，重点就课题研究背景、研究意义、研究内容、创新之处、研究措施、拟达成的成效等方面进行了多次讨论，经数次修改申报表，最终成功申报了该省级课题。

2021年，三岔湖小学成立了学生心理健康教育中心——“润心苑”。并聘请了2名专职心理健康教育教师和1名心理健康教育指导专家刘丽老师，落实小学生心理健康教育，促进学校心理健康教育工作有序推进。“润心苑”主要开展心理健康教育教师全员培训活动，分年段落实小学生心理健康问卷调查，定期开展“心理健康周”主题活动，构建心理教育课程等。同时，学校重点对学生进行团体和个体辅导，打造心理健康教室和团辅教室，设置“心语信箱”和心理咨询电话。通过课程教育和团、个体辅导相结合的方式，挖掘学生心理潜能，提高全体学生的心理素养。

心理健康教育教师全员培训活动

5·25心理健康周主题活动

心理健康教育系列活动

心理辅导相关设施设备

课题研究是教育科研的重要载体，是学校教育教学改革的关键要素之一。三岔湖小学此次省级课题立项的成功是学校心理健康教育工作的重大突破，学校将以此课题研究为契机，沁润童心，培养学生的积极心理品质，促进学校心理健康教育特色化发展。（黄小林 通讯员 刘梁凤）