在学生低龄阶段，老师会帮助学生适当满足好奇心，学生的求知欲很强，也就有了不断的探索。但是探索是有领域限制的，课程和书本，涉及的科学知识学生能去接触并学会，但是关于成人的内容，还得到了一定的年龄才能涉猎。

到了初高中阶段，很多学生在生理上会有一些变化，家长和老师的作用，就是帮助学生正确认识自己，而不是绝口不提。学校也有相关的生物课程，每个学生回想一下，上这些课程的时候，是不是很多女生羞红脸，男生有的还故意拿着书本互相调侃。

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这都是学生正常成长过程中应该接受的教育，可是有些家长不知道该如何谈起这个话题，掌握不好分寸，有的家长是没有这个概念，有的家长探索得太深入，与学生沟通得太细致，并且付出实践，就变成了“岁月致柔”。

母子穿着清凉亲密互动，看完感觉辣眼，网友联想到“岁月致柔”

年轻的家长穿衣大胆，比较有个性，一般都不会和老人一起同住，通常是一家三口，没有什么顾忌。家长在家里穿着清凉，甚至一丝不挂的也有。

网上有一位妈妈和儿子的亲密举动就让网友看完感觉辣眼，一个男孩在写作业，写着写着突然叫妈妈过来，这位妈妈也是随叫随到，放下做饭的家伙，来到儿子跟前，只见她穿着清凉，短衣短裤，身材很好。

而她走过来之后，母子间的亲密互动叫一部分人看完觉得不妥。男生坐在妈妈腿上，又是亲吻，又是搂脖，还时不时把手放在妈妈的胸上。

正常家长和孩子之间的亲密举动也就是拥抱、亲吻，没有什么大不了的，但是男孩在妈妈的锁骨部位磋磨，一系列的动作叫人看完有种说不出来的怪异。

部分网友看完直言：又一个“岁月致柔”，这就让人想起了那位中年妈妈和高中儿子的事情。主要的情节就是两人谈论两性知识，然后一步步探索，最后把对方当成了实验对象。

很多人知道之后头皮发麻，家长竟然还像没事人一样，说是5年的互相陪伴，彼此都很快乐，学生后来也有了自己的女朋友，母亲对此视如己出，可是屏幕外面的人冷汗阵阵。

居然真的有人能够接受如此荒谬的事情，所以很多人都是担心家长如此操作，会将学生的三观带偏，别说这个小男孩已经6岁了，即便是三四岁的年纪，家长也应该让孩子建立真正的性别概念了。

连幼儿园的老师都会教授学生们相关的知识，要和异性保持距离，即便对方是自己的父亲或母亲，如果是6周岁，已经到了上小学的年龄，小学生更是应该逐渐走向成熟，家长再是疼爱学生，也不能步“岁月致柔”的后尘。

笔者观点：

或许家长的穿着打扮没有什么问题，学生对妈妈有一种依恋也情有可原，有血脉相连，但家长总归是家长，需要在学生成长的恰当时机，狠心一些，切断那些不应该一直存在的依恋。

否则学生慢慢长大，越是依赖母亲，越容易在身体发育和性格上，缺少阳刚的东西。在家庭教育中，家长拥有分寸感，才会教授学生保持边界，不然家长事事都要管，学生面对异性，也没有清晰的概念。

况且“妈宝”并非是好事，在孩子3岁以后，家长就应该在家庭教育中加入有界限的部分，比如家里的男性不能帮女孩洗澡，女性对待男孩也是如此，孩子需要建立正确的认知。

家庭教育不能“标签化”，科学的观念，会让学生完善成长

家庭教育中，有一些事情因为家长的主观想法，变得标签化，比如家长认定学生不能完善自身情绪，非要贴一个“需要家长插手”的标签。

其实学生迈出第一步就好了，路都是自己走的，学校能提供让学生增进知识的平台，老师和家长就只负责引导，但这引导的路线得保证科学。

如果都像“岁月致柔”那样，自己萌生一个错误的想法，然后利用各种手段将儿子也引上错误的道路，就会产生误导。这是家长在满足一己私欲，并没有想过，会对学生产生怎样不可磨灭的影响。

亲密的举动应该在正常的事态和年龄中展现，过了最佳时机就得收敛，不然学生在学校里，也会显得和其他同学格格不入。

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