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规范学生作业是教学的重要环节，良好的作业习惯不仅可以使学生更好地巩固知识，还能促进学生良好学习品质的养成，让其受用终身。此次活动在展示学生学习习惯、书写能力的同时，也展示了该校学科教师在“双减”背景下优化作业设计的成果。

（金启源）